رشد آموزش ابتدایی شماره 4. دی 92


| وساطتهای فناوری | اصغر ندیری |
| یک مدرسه، یک مهندس آموزشی | علیاصغر جعفریان |
| نگاهی به ساختار فیلم آموزشی | وحید گلستان |
| زبان هنر در مقابل زبان علم | فهیمه دهقان |
| تاریخچهی فیلم رشد | ... |
| شیوهی کاربرد فیلم آموزشی در الگوهای تدریس | یدالله کریمی |
| تدوین استاندارد فیلم آموزشی | محمدتقی زائری |
| بستههای مشکلگشا | وحید گلمکانی |
| صدا و حرکت بدون سوت زدن | رضا گدازگر |
| گفتمان کلاس و فیلم آموزشی | وحید گلستان |
| از فیلماستریپ تا دهکدهی مجازی دانایی | هوشنگ صدفی |
| فیلم آموزشی و تجارب شخصی | عماد روشنقیاس |
| تجربههایی در حوزهی کاربرد فیلم آموزشی در کلاس | سعیده طاهری |
| حرکت شانه به شانه | محمود یحیوی |
| نمایش تلخ و شیرین | علیاصغر جعفریان |
| بفرمایید فیلم | معصومه حبیبپور |
| طرح و فیلمنامه در فیلم آموزشی | بهنام شاددل |
| جایگاه فیلم آموزشی در فرایند یاددهی- یادگیری | هایده پورشعبانی |
| تدریس در دنیای رسانه | ناصر بنیعلی |
| نمایشی از چین تا آفریقا | محمد دشتی |
| بازخورد ورود فیلم به فرایند یاددهی- یادگیری در کلاس | نسرین میرزاوندی |
| تدوین فیلم آموزشی | وحید گلستان |
| آموزش در وبلاگ | ... |
| نگاهی به چند ویژگی فیلم آموزشی | حامد ابتهاج |
| قلبها | هوشنگ ارشادی |
+ نوشته شده در شنبه بیست و هشتم دی ۱۳۹۲ ساعت 11:18 توسط کاظم رستمی(کارشناس گروههای آموزشی)
|