پاورپوینت آشنايي  با برنامه ي آموزش قرآن  دوره ي ابتدايي

آشنايي  با برنامه ي آموزش قرآن

دوره ي ابتدايي

تهیه کننده: پروین رستمی

آموزگار پایه دوم ابتدایی مدرسه حجاب

جهت دانلود پاورپوینت کلیک کنید

 امتحان ریاضی آذرماه

امتحان بخوانیم و بنویسیم


امتحان بخوانیم و بنویسیم

نام و نام خانوادگی :                       آموزگار : رحیمی     دبستان :  ابن سینا   تاریخ

1-   جمله بساز.

 

v   سرانجام :

v   تصمیم :

v   کلاس :

v   راستگو :

2-   سه کلمه بنویس که سخن در آنها مشترک باشد.

 

 

3-   جمله ها را کامل کن.

 

الف) دارو را از . . . . . . . . می خریم.

ب) به کسی که شعر می گوید، . . . . . . . می گوییم.

ج) خدایا به من کمک کن تا چیزها را بهتر ببینم و صدا ها را بهتر . . . . . .  .

 

4-   با کلمات داده شده جملات را کامل کن.

                                                  من . . . . . ساعت هفت به مدرسه رسیدم.

(حتماً مثلاً دقیقاً)

 

                                                  من باید . . . . . امروز خوب درس بخوانم.     

 

من دوست دارم خوش سخن باشم . . . . . . مانند طوطی.      

5-   معنی کلمه های زیر را بنویسید.

1-   نیرومند :                         مریض :                        زیاد :                            پرسید :   

 

6-    جمله های نامرتب را مرتب کن.

الف) روز علی برای آن خوبی بود روز.

 

 

ب) تازه می توانم خدایا بخوانم خوش حالم که چیزهای .

 

 

7-   مخالف هر کلمه را زیر آن بنویس.

شروع      درست   زیاد                 روز                  راست گو                   بزرگ

 

 (           )        (        )(       )(          )(          )(          )

 

8-   این شکل ( اً ) در پایان کلمه های معمولاً، فعلاً صدای (         ) می دهد.

 

9-   پنج کلمه بنویس که نقطه نداشته باشد.

 

 

 

 

 

 

موفق باشید -  رحیمی مدرسه ابن سینا

فارسي کار پايه دوم ويژه اسفند ماه

نام و نام خانوادگي............................ دبستان ............................فارسي کار پايه دوم ويژه اسفند ماه

-------------------------------------------------------------

1-هر گروه از حرف هاي در هم ريخته را به يک کلمه تبديل کن وشهر مربوطه را بنويس؟

ر ش ي ز ا ------------------------ ر ک م ن ا ---------------------------

-------------------------------------------------------------

2-جاهاي خالي را پر کن؟ به محل زيارت ..................... مي گويند.به محل آزمايش .................

مي گويند. من هر سال به مسافرت ..................

-------------------------------------------------------------

3- مرتّب کن؟ است - داستان هاي - همه ي-شاهنامه -به - شعر

....................................................................

دقّت - هنر مند- بايد - کند- نگاه - همه - چيز- به - با

......................................................................

-------------------------------------------------------------

4- هم معني اين کلمات را بنويس؟ تلاش---------------- مثل-------------------مريض------------

-------------------------------------------------------------

5- مخالف اين کلمات را بنويس؟ برد-------------------- زياد------------------مي رود-------------

-------------------------------------------------------------

6- دو کلمه بنويس که بي نقطه باشند؟ ............................... ...............................

-------------------------------------------------------------

7-هر کلمه تو را به ياد چه کلمه هايي مي اندازد دو مورد را بنويس؟

 

مشهد..................... .......................... هنر ...................... ..........................

-------------------------------------------------------------

8- جمله بساز؟ داستان ....................................................................................................

ايران ....................................................................................................

-------------------------------------------------------------

9- چرا کشور ايران را دوست داري در دو جمله بنويس؟

..........................................................................................

..........................................................................................

 

موفق باشيد

 

Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

نمونه سوال فارسی پایه دوم ویژه دیماه

نمونه سوال فارسی

نام و نام خانوادگی............................ دبستان ........................... فارسی پایه دوم ویژه دیماه

1- کلمه های هم معنی را پیدا کرده و در کنار هم بنویسید؟

حرف زیاد مهربانی- صحبت خیلی محبّت ..................... ..................... .......................

2-طبقه بندی کن؟ عمو- دایی - خا له- عمّه - پسر دایی - پسر عمّه

بستگان پدر

بستگان مادر

3-با این کلمات جمله بساز؟ دعا ...............................................................................

خدا ..............................................................................

4- کامل کن؟

 به کسی که غذا می پزد........................ می گویند.

به کسی که به ما درس می دهد................. می گویند.

به جایی که در آن سبزی می فروشند...................... می گویند.

5- مرتّب کن؟ نگه داری- چوپان- می کرد- از- گوسفندان ...........................................

برادر گرفتند- یاد- بگیرند- تازه ای- دو- تصمیم- چیزهای-.........................................

6- در هر ردیف کلمه ی مشترک را در جای خالی بنویس؟ خوش مزه- با مزه- بی مزه- بد مزه.....

امروز روزانه روزی - دیروز .....

7- مخا لف این کلمات را بنویس؟ درست .................... می ریخت .................... زیاد ..................

8- بنویس اگر بخواهی با پدر و مادرت به مسافرت بروی چه کارهایی را باید انجام بدهی؟

Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

نکته های کرامتی(طرح ابتکاری)

http://www.uplooder.net/
با تشکر ازسرکارخانم مریم جعفری آموزگارمحترم پایه دوم دبستان کوشش درموردقالب ابتکاری دفتر کار آداب ومهارت های زندگی پایه دوم که ازسوی همکار محترم طراحی ومورداستفاده قرارمی گیرد. جهت استحضار وبهره برداری درلینک زیر قرار داده می شود. 

قرآن صوتی دوم دبستان

قرآن صوتی دوم دبستان

----

نکاتی درموردتصحیح املای کلیه پایه ها

با سلام خدمت کلیه ی همکاران شهرستان خرمدره

1-در تصحیح املا کلماتی که تشدید دارند اگر دانش آموزی آنها رادر املا خودبرروی حرف مورد نظر  قرار ندهد ویا کلمه ای تشدید ندارد برروی حرفی از یک کلمه قرار دهد در هر دو حالت کلمه غلط نیست . مانند

حق ِّانتخاب همیشه حق بااوست .

حق انتخاب همیشه حقّ بااوست .

در مورد جمله ی دوم غلط گرفته نمی شود ولی بهتر آن است تاکید شود دانش آموزان درست بنویسند .

#

2- کلماتی مانند همفکر - هم فکر در هر دو حالت درست می باشد ولی تاکید بر جدااز هم نوشتن می باشد .